Die Yorschool Methode

WIE IST DER UNTERRICHT AUFGEBAUT?

Yorschool-Unterricht ist Lerner-orientiert, wobei die individuellen Bedürfnisse des Lernenden im Mittelpunkt der Planung und Durchführung stehen.

Für Schüler*innen im Schulalter bedeutet dies, dass wir Unterstützung für Klassenarbeiten anbieten können, Hilfe bei Vokabeltests, Verständnis von Zeitformen und Verbkonjugation bis hin zum erfolgreichen Bestehen von Prüfungen.

Wir verwenden Skype, da diese Plattform kostenlos heruntergeladen werden kann und sehr benutzerfreundlich ist. Alle Power-Point-Präsentationen und PDFs können leicht geteilt oder ausgetauscht werden und nach jeder Lektion erhalten die Schüler*innen das verwendete Unterrichtsmaterial (mit allen Notizen) über die Skype-Sharing-Plattform, so dass sie alles problemlos herunterladen und in Zukunft immer wieder nachlesen können.

Einige Schüler*innen entscheiden sich dafür, die Lektionen aufzuzeichnen, um ihr Gedächtnis beim Wiederholen aufzufrischen.

Während des Unterrichts machen unsere Tutoren Notizen, schreiben die Antworten sowie viele Grammatikbeispiele und Vokabeln auf, so dass sich die Lernenden auf das Sprechen und Verstehen der Grammatik und des Wortschatzes konzentrieren können. Auch das während des Unterrichts erstellte Material wird mit den Lernenden direkt nach dem Unterricht geteilt.

Bei Schulkindern erhalten Eltern regelmäßiges und ausführliches Feedback. Manche Eltern möchten auch wöchentliche Vokabellisten haben, damit sie ihren Kindern auch zwischen den Unterrichtseinheiten helfen können. Die Eltern erhalten das Feedback und die Vokabellisten immer sowohl in ihrer eigenen Sprache als auch in Englisch.

Für jeden Yorschool-Schüler variiert der Inhalt und das Format des Unterrichts von Woche zu Woche und hängt davon ab, welche Art von Unterstützung der Schüler zu diesem Zeitpunkt benötigt.

WAS MACHT YORSCHOOL ANDERS?

Unser Unterricht ist Lerner zentriert, d.h. der/die Lernende entwickelt recht schnell das Selbstvertrauen zum Sprechen, ohne sich über jeden Grammatikpunkt, die Aussprache oder die exakte Benutzung der Zeiten Gedanken zu machen. Diese kleinen Fehler können alle allmählich ausgebügelt werden, während sie beim Sprechen an Sicherheit gewinnen.

Durch innovative Lehrmethoden und maßgeschneiderte Lektionen mit Themen, die sich an den Interessen der Schüler orientieren, können Schüler*innen jeden Alters Spaß am Lernen einer Sprache haben. Statt stöhnend über den Englisch Hausaufgaben zu brüten, freuen sich unsere Schüler auf ihr „Meeting“ mit Rita. Denn während dieser Zeit dreht sich alles um ihre Bedürfnisse und Interessen. Sie bekommen die Unterstützung, die sie brauchen, um die ihnen gestellten Aufgaben erfolgreich zu meistern.

Im Gegensatz zu vielen Nachhilfe-Einrichtungen, die oft Studenten als billige „Lehrer*innen“ einstellen, ist Rita eine hocherfahrene Fremdsprachenlehrerin, die nicht nur komplizierte Grammatikstrukturen gut verständlich erklären, sondern auch mit viel Fingerspitzengefühl fehlendes Selbstbewusstsein beim Sprechen stärken kann.

Und da sie nicht einfach nur englische Muttersprachlerin ist, sondern auch fließend Deutsch spricht, weiß sie genau was deutschen Schüler*innen besonders schwerfällt; sei es bei der Aussprache, Satzstellung, bei den Zeiten oder in anderen Bereichen der Grammatik.

Wir unterrichten auch Erwachsene, die Englisch oder Deutsch für einen bestimmten Zweck lernen müssen, z.B. um den Einbürgerungstest zu bestehen. Kürzlich schaffte es eine sehr zufriedene englischsprachige Kundin, sehr zu ihrer Erleichterung, ihre vier Tests für die

Einbürgerung mit Bravour zu bestehen, so dass sie nun für unbegrenzte Zeit in Deutschland leben kann. Einige unserer deutschen Schüler*innen lernen seit etwa einem Jahr Englisch bei uns. Wir begleiten Sie nun bis zum Abitur in Englisch und helfen Ihnen bei jedem Schritt. Wir besorgen ihr Schulbuch, sowie jedes Literaturbuch, das sie lesen müssen, und passen unseren Unterricht ständig an, um auf ihre wöchentlichen (oder manchmal täglichen) Bedürfnissen eingehen zu können.

KANN ICH GRUPPENUNTERRICHT BUCHEN?

Der Unterricht kann als Einzel-, Familien- oder Gruppenunterricht stattfinden. Bei kleinen Gruppen von zwei bis maximal fünf Schüler*innen ist es sinnvoll, aber nicht zwingend notwendig, wenn alle in die gleiche Klasse gehen oder im gleichen Schuljahr sind.

Jede Unterrichtsstunde kann 30 oder 60 Minuten lang sein und kann wöchentlich oder als intensiver Blockunterricht in den Ferien stattfinden. Auch hier stehen die individuellen Bedürfnisse der Schüler*innen im Vordergrund: Die Unterrichtszeiten sind flexibel, um sie möglichst gut in den Alltag zu integrieren.

GIBT ES HAUSAUFGABEN?

Das ist ganz Ihre Entscheidung!

Einige unserer erwachsenen Lernenden möchten spezifische Aufgaben und freuen sich über ausführliches Feedback zwischen den Lektionen. Andere ziehen es vor, einfach nur die Notizen von jeder Powerpoint durchzugehen und die Übungen und Aktivitäten der vorangegangenen Lektion zu üben.

Auf diese Weise werden Sie auch an den Tagen, an denen wir uns nicht treffen, weiter lernen.

Schulkinder haben unterschiedliche Bedürfnisse; manche möchten ihre Hausaufgaben mit uns durchgehen, andere möchten wöchentliche Vokabel- oder Grammatiktests von uns, um ihre Noten zu verbessern. In der Regel stellen wir jedoch wöchentliche Aufgaben, die die Themen, die im Unterricht behandelt wurden, vertiefen.

Aber auch hier haben Sie die Kontrolle; wir sind hier, um Ihnen bzw. Ihrem Kind zu helfen ihre/seine Ziele zu erreichen und oft zu übertreffen.

WIE FANGE ICH AN?

Während unseres ersten 30-minütigen Online-Treffens, sprechen wir über Ihre genauen Bedürfnisse, Ihr bisheriges Lernen und Ihre Ziele. Wir versuchen, uns ein genaueres Bild von der Ausgangssituation zu machen und vereinbaren dann die für Sie passenden Zeiten für den kommenden Unterricht. Erst nach der ersten Unterrichtsstunde bitten wir Sie, eine Entscheidung zu treffen, ob Yorschool etwas für Sie ist oder nicht.

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